Цель и задачи изменений по достижению результата –

Цель: Повышение качества условий в дошкольном образовательном учреждении, обеспечивающих поддержку и развитие детской игры.

Задачи:

1.         Организовать игровые пространства (локации) во внутренних (групповых) и внешних помещениях(коридорах, холлах), а также на территории ДОУ.

2.         Скорректировать режим дня с учётом потребностей детей, выделив больше времени для свободной игры.

3.         Повысить профессиональную компетенцию педагогов в области поддержки и непосредственного участия в игре детей.

4.         Повысить компетенцию родителей по поддержке игровой деятельности детей.

5.         Сформировать игровые сообщества из числа участников образовательных отношений.

6.         Обогатить игровые локации ДОУ малогабаритной, вариативной, многофункциональной и трансформируемой мебелью, а также избыточным неструктурированным материалом.

Краткое описание идеи изменений –

Создание пространства, где свобода игры становится основой для самовыражения, творчества и взаимодействия. Поддержка самодеятельной игры детей. Объединение детей, родителей и педагогов в одном образовательном процессе, где каждый может внести свой вклад и получить ценный опыт.

Краткое описание изменений в соответствии с планом –

1.         Изменение РППС в соответствии с направлением «ИГРОПАРК»:

1.1.      Проведён анализ условий РППС для развития игры в помещениях ДОУ и определили основные направления изменений;

1.2.      Переформатирована организация пространства в каждой группе детского сада: убрали центры активности и создали два новых функциональных пространства для спокойных и активных игр.

1.3.      Уменьшили количество реалистичных игрушек и пополнили игровые локации неструктурированными материалами;

2.         Изменение подходов к режиму дня в соответствии с направлением «ИГРОПАРК:

2.1.      Составили и организовали гибкий режим дня с учётом потребностей детей.

2.2.      Предоставили детям как можно больше времени для свободных игр.

3.         Изменения в подходах в соответствии с направлением «ИГРОПАРК»: 

3.1.  Организовали разновозрастное взаимодействие детей на протяжении всего времени пребывания в детском саду.

Промежуточные результаты изменений:

1.         Утверждение нормативных документов:

 1.1. Приказ № 160(2) от 21.10.2024 года «Об организации деятельности стажировочной площадки республиканского проекта «Импульс» федерального проекта «Детский сад - маршруты развития» по направлению «ИгроПарк» в 2024-2025 учебном году»;

2.2. Положение о рабочей группе МАДОУ «Детский сад №11» по реализации изменений по достижению ведущих направлений модели «ИГРОПАРК»

2.3. Разработка тактического Проекта «Академия свободной игры» как дополнения к Программе развития МАДОУ «Детский сад №11» г. Печора;

 2.4. Приказ о внесении изменений в Образовательную программу дошкольного образования МАДОУ «Детский сад №11» г. Печора в соответствии с направлением «ИГРОПАРК»;

2.5. Внесены изменения и дополнения в Годовой план на 2024/2025 учебный год:

1) скорректирована цель и задачи деятельности ДОУ в соответствии с реализацией изменений по достижению ведущих направлений модели «ИГРОПАРК»;  

2) В план включены мероприятия, направленные на повышение профессиональных навыков педагогов в области поддержки и развития детской игры. Запланированы встречи по обмену опытом и взаимодействию с коллегами из других детских садов в рамках модели «ИГРОПАРК»;

3) запланированы совместные мероприятия с родителями, направленные на повышение их компетентности в вопросах поддержки игровой деятельности детей.

2.         Разработка уникального слогана и логотипа для модели «ИГРОПАРК» в МАДОУ «Детский сад №11».

3.         Организация и проведение методических, обучающих мероприятий в образовательной организации с педагогами, родителями: